• Afavorir el coneixement del llenguatge musical.
• Conèixer diferents instruments de percussió dins de la música afro-llatina. (sobretot el djembé)
• Saber reconèixer el timbre i la forma dels diferents instruments.
• Manipular els diferents instruments que anem coneixent.
• Incentivar el fet d’escoltar música.
• Treballar la discriminació dels sons.

• Incentivar el coneixament de noves grafies rítmiques (negra,corxera,semicorxera)
• Aprendre a transformar en só una frase escrita.
• Apendre a escoltar-se i ha escoltar els altres.
• Apendre la tècnica de la posició de mans per aconseguir el cop aprés.
• Coneixament de les posicions corporals correctes, per prevenir possibles lesions
• Treballar el cos a nivell sensitiu i corporal
• Coneixer la batucada (reunió de tambors brasilers)
• Apendre una serie de ritmes tradicionals
Els alumnes , aprendran els diferents instruments utilitzats en la música afro-llatina, des de el djembé fins el tambor batà.
Els coneixeran tant en la seva forma com en el seu timbre i la seva aplicació dins d’una formació percutiva. Farem audicions “in situ” i també mitjançant gravacions preparades per adquirir aquests coneixements. Realitzarem un recull de tots els instruments presentats.
Coneixerem les diferents aplicacions rítmiques que se li poden donar als instruments coneguts durant el 1er trimestre. Aprendrem a tocar des de guarades i mambos fins a patrons afros. Farem un recull de aquets patrons coneguts. Dedicarem especial atenció al djembé, del qual treballarem tècnica, lectura i interpretació a fi d’aconseguir poc a poc entrar en el món de la batucada (caldria que cada nen/a disposés del seu instrument).
Cada nen/a, aprendrà el seu patró rítmic depenent de l’instrument que tocarà. Així progressivament anirem construint una màquina sonora de percussió brasilera.
Al final del curs es fa la jornada de portes obertes per als pares i mares
Curs impartit per Albert Blasco
Duració de l’activitat d’una hora per sessió
Dirigit a nens/es de 1r a 6è.
Nº ideal d’ alumnes: 10/12