Programació Rock Factory

Aquesta activitat extraescolar està pensada per alumnes de 1o en endavant. L’activitat pretén donar a conèixer el mon del pop-rock dins de la història de la música. Moviment musical importantissim per conèixer l’actualitat musical.

Aquesta activitat està programada en tres blocs bastant diferenciats entre ells, encara que altament relacionats conceptual i pràcticament

El primer bloc, es tracta de conèixer el moment històric en que va nàixer aquest gènere, els condicionants polític- socials que van fer possible l’aparició del pop-rock, i el que va suposar en la societat de l’època.
Aquest bloc el presentarem mitjançant vídeos, llibres i webs que parlen de manera lúdica i amena del tema que ens ocupa.

El segon bloc el dedicarem al coneixement dels diferents instruments que poden formar una banda de pop-rock.
Presentarem els instruments, tant els electròfons (guitarres elèctriques, baix elèctric, el teclat) com aquells que no ho son (la bateria, el món dels vents…).

No només els coneixerem, els nens i nenes que gaudeixin de l’activitat tindran oportunitat de manipular-los individualment, i dedescobrir les possibilitats sonores que puguin tenir cada un d’ells.
En aquest bloc també posarem interès en COM tocar aquets instruments que anem coneixent, ja que moltes vegades descuidem aquest com, i sorgeixen lesions a causa de les males postures que
adoptem alhora de fer-los sonar.

També convidem a l’activitat a aquells nens i nenes que toquen algun instrument fora de l’escola a que ens el mostrin i a que es puguin afegir a la banda de pop que formarem. El tercer bloc, el dedicarem exclusivament, a la formació d’una banda de pop-rock.

Cada un dels participants escolliran un dels instruments presentats i treballarem tres cançons ben conegudes per tal de poder fer un “concert” a final de curs.

L’assignació del instrument anirà variant tema a tema, es a dir que tots els nenes i nenes tocaran diferents instruments a cada cançó programada.

Per poder realitzar aquesta activitat no cal tenir formació musical prèvia, tot i que si es té es podrà gaudir igual de l’activitat. El que pretén es que de forma lúdica i divertida els alumnes vagin gaudint del fet de fer musica en companyia. Que s’escoltin els uns als altres, treballant la discriminació de sons i la mètrica de les cançons escollides. Que sàpiguen quan han de tocar i quan no. Que aprenguin a respectar els temps de silencis que puguin tenir per tal de que s’escolti als altres. Que es treballi de forma intrínseca la responsabilitat de formar part d’un grup per poder arribar a un objectiu comú, que es el poder realitzar unes cançons en directe davant dels pares.

CURS IMPARTIT PER : ALBERT BLASCO
DURACIÓ: 1 HORA
DIRIGIT A NENS/ES DE 1r A 6è.
No IDEAL D’ ALUMNES: 6/7

MENU